生物医学工程（0831）
第一部分 学科简介
1.1 前言
为明确生物医学工程领域学术型硕士的培养要求，保证培养质量，促进本学科领域硕士教育的发展，依据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》、《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》（教研厅〔2019〕1号）、《教育部 科技部印发<关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见>的通知》（教科技〔2020〕2号）及国务院学位委员会、云南省学位委员会以及昆明理工大学学位委员会的有关规定，制定本标准。
本学位标准适用于昆明理工大学“生物医学工程”一级学科硕士学位授予点以及所包含的健康医学工程、生物医学信息工程2个二级学科硕士学位点。
1.2 学科概况和发展趋势
1.2.1 学科定义
生物医学工程是一门综合工程学、生物学和医学的理论和方法而发展起来的交叉学科，涵盖了筛查、早诊等疾病预防各个环节所开发的器械、器件、试剂、 软件及系统，以及综合运用信息科学的方法和技术，研究开发以生物医学信息的充分获取和有效利用为核心的各类方法、技术、装备和系统，覆盖分子影像学、分子工程与合成生物学、生物材料与材料生物学、生物力学与力学生物学、神经工程与脑科学、生物芯片与类器官技术、移动穿戴技术、医疗机器人技术、医学人工智能与虚拟现实技术、特种医学工程等领域。
本学科培养学生具有生物医学工程相关领域的理论基础，基本了解和掌握生命健康领域建模、测试、制造和工程设计的方法和技术，初步具有独立从事生物医学工程研究和解决实际问题的能力，科学态度严谨、了解并能基本满足学术规范和科研伦理要求。掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料。能承担一定的科研教学、技术开发和应用转化管理工作的医学工程专业人才。
1.2.2 学科特征
生物医学工程学科是一个面向人类生命健康的交叉学科。它以疾病的预防、诊断、治疗、康复及特种环境场景下的生物医学目标和问题为导向，综合考虑社会影响和医学伦理，以开放思维综合运用工程学工具，进行跨学科研究和人才培养。本学科领域围绕“健康中国2030”，以及云南省大健康和生物医疗（药）发展战略，发挥云南在动物、植物资源方面的优势和面向南亚东南亚的独特区位优势，结合我校学科发展实际，重点建设以下2个二级学科：
健康医学工程：以疾病预防需求和问题为导向，利用材料、 微电子、生命科学、中西医学等多学科知识和方法，一方面，研究和发展临床筛查、早诊等方面的新机制和新理论；另一方面，开发具有可实际应用的新技术和新方法，促进生命健康和预防医学的发展。
生物医学信息工程：综合运用信息科学的方法和技术，面向生物和医学领域的科学与技术问题，研究开发以生物医学信息的充分获取和有效利用为核心的各类方法、技术、装备和系统，形成数据、信息、知识到实践的快速转化，服务于生命的探索、医疗水平的提高，最终促进人类健康．
第二部分 硕士学位授予标准
2.1 培养目标
本学科面向国家健康重大需求以及云南省大健康战略和生物医疗（药）领域事业发展的需要，致力于培养掌握坚实的理论基础和系统的专门知识、具有独立从事教学、科研或技术攻关能力，且能结合本学科实际科学问题进行创新研究的高端人才。
1、爱祖国，遵纪守法；诚实守信，学风严谨，具有良好的科研作风、科学道德和合作精神。
2、掌握与生物医学相关的数学、物理和工程学科的基础理论、基本研究方法，了解本学科的最新进展和研究动态，具有从事本学科课题研究和解决实际工程问题的能力，具有创新思维，并能在所从事的研究方向上做出具有创造性的成果。
3、具有一定的国际视野，掌握一门外国语，能熟练地阅读本学科专业的外文资料及撰写科研论文，能用外语熟练地进行本学科的学术交流。
4、掌握生命健康领域建模、测试、制造和工程设计的方法和技术，了解从事科学研究相关的社会、管理、法律等专业知识。
5、能承担一定的科研教学、技术开发和应用转化管理工作。
2.2 获本学科硕士学位应掌握的基本知识及结构
2.2.1 公共基础知识
1、政治理论课。要求掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想基本理论，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想的基本立场、观点和方法认识社会，指导学习和科研工作。
2、基础理论课。掌握本学科坚实的基础理论知识。具有坚实的数学、物理、临床等理论基础，掌握统生物医学、生物医学传感技术与系统、生物医学影像技术、医学大数据与人工智能等基础知识。
3、外国语。掌握至少一门外国语，能熟练运用外语进行文献阅读、论文写作，并能与国外同行开展学术交流活动。
4、学科前沿与动态。把握本学科研究前沿动态和发展趋势，主动拓展知识面，跟踪学科领域前沿最新知识。
2.2.2 专业知识
本学科硕士生的知识结构主要包括数学、医学、物理等基础理论知识，医学信息获取、信息处理、信息利用等专业知识，外语、计算机技术等工具性知识。
本学科硕士生应掌握高等数学、线性代数、数理统计、临床医学等。通过学习基础理论课程，提高科学思维和逻辑推理的能力，能够运用科学语言描述临床问题，建立适当的数学模型，并使用计算机工具进行科学分析和计算。
本学科硕士生应掌握系统生物医学、生物医学传感技术与系统、生物医学影像技术、医学大数据与人工智能等重要理论知识。并按照科研课题和工程实践要求，灵活选择医学图像处理与分析、生物信息学、数字医学技术与应用、脑认识与神经工程、现代光学信息技术处理导论、现代信号处理技术、算法分析与设计、机器学习等专业技术。
本学科硕士生应掌握英文，能熟练地阅读本专业的英文资料，能使用英文进行学术交流；掌握生物医学工程学科范畴内的建模、测试、制造和工程设计的方法和技术。
2.3 获本专业硕士学位应具备的基本素质
2.3.1 学术素养
本学科硕士生应具有从事本学科工作的才智、涵养和创新精神，应了解本学科相关的知识产权、研究伦理等方面的知识。
硕士生应努力学习本学科和相关研究方向的基础理论和系统的专业知识，做到融会贯通、学以致用，促进自身的知识积累和研究素质的提高。硕士生应努力培养和提高生物医学影像学、生物信息学、医学信息学和神经信息工程领域的相关技术。知识的补充和实际动手能力的培养不仅应通过选修课程的方式进行，而且应紧密结合学术报告、专题讲座、科研项目等多种形式，在科研实践活动中不断提高。
硕士生应掌握本学科相关知识产权的知识，熟悉国家对版权、专利权、软件著作权等知识产权保护的相关法律，了解知识产权保护中的社会公德，明确公民的责任、权利和义务，熟悉所在院校或科研机构为知识产权保护制订的相关规定。硕士生应自觉遵守社会公德，恪守学术道德规范，尊重他人的知识产权，承担自己学位论文和其他学术著作发表过程中的相应责任。
硕士生应掌握本学科相关研究伦理的知识，在科研工作中遵循维护人的尊严、保护人的生命与健康、遵守伦理基本原则，应积极遵守国家相关法律、法规、规章和公认的生命伦理原则。
2.3.2 学术道德
本学科硕士生应恪守学术道德规范，遵纪守法。学术研究应具有严谨求实、科学创新的态度，从事学术活动应自觉遵守国家法律、社会公德和学术惯例；坚持做到一丝不苟、严谨为学、诚信为人、反对投机取巧、粗制滥造、急功近利；坚持科学的理性批判精神，维护科学研究的客观性，坚持实事求是，遵守诚实求真的原则；树立献身科学事业的崇高理想，正确对待科学研究的名誉和回报。要认真、严谨、客观、公正地进行学术评价，采取公开申报、回避等措施避免利益冲突。
学术规范是保障学术研究活动正常有序进行的一系列规则、制度和行为准则的总称。硕士生在各项科学研究和学术活动中，必须遵守国家颁布的相关保密规定、所在院校或科研机构制定的学术规范要求、学术界公认的学术道德以及本学科应共同遵守的科学研究、论文写作、学术引文、学术评价等规范。
2.4 获本专业硕士学位应具备的基本学术能力
2.4.1 获取知识能力
本学科硕士生应具有通过各种方式和渠道，有效地获取研究所需知识、研究方法的能力。
课程学习是硕士生系统、深入地学习和掌握本学科基础知识，拓宽知识领域，加深专业了解，提高分析问题和解决问题能力的重要环节。硕士生应努力学习生物医学工程相关的基础理论和专业知识，做到融会贯通、学以致用，提高自身的知识积累和研究素质。
硕士生应在课程学习的基础上，通过阅读学术专著和学术论文、参加学术报告会等多种形式和渠道培养积极主动获取研究所需知识的自学能力。在阅读学术专著的过程中，硕士生应力求深入理解专著所表述的学术思想和知识体系。在阅读学术论文的过程中，硕士生应抓住论文所解决的科学问题，学习论文所表达的分析问题和解决问题的方式、方法。在参加学术报告会的过程中，硕士生应积极思考，多提问题，抓住学术报告所解决的科学问题和解决问题的核心思想。
2.4.2 科学研究能力
本学科硕士生应具有评价和利用已有研究成果的能力和解决实际问题的能力。
文献综述是培养硕士生评价和利用已有研究成果能力的重要环节。硕士生应在导师的指导下广泛阅读本学科的文献资料，及时了解本学科及相关研究领域的前沿动态和最新发展。文献阅读应以近年科学技术发展的最新成果和学术期刊的原始文献资料为主，体现本学科的前沿性、新颖性和交叉性。
硕士生应在导师的指导下制定详细的学位论文研究工作计划。论文工作计划应包括：研究方向、文献阅读、选题报告、课题研究、学术交流、学位论文及实践环节等方面的要求和进度。学位论文的研究应针对本学科有价值的科学或技术问题进行，所选课题应涉及本学科的前沿、热点、难点和重要理论或技术等问题，应具有理论意义或实际应用价值。学位论文研究工作应在导师的指导下有硕士生独立完成。研究过程中，硕士生应使用具有一定创新性的方法对所选课题进行深入研究并得出科学的实验数据和合理的分析结论。学位论文研究成果应得到本学科同行专家的认可。
2.4.3实践能力
本学科硕士生应具有开展学术研究或技术开发的能力，开展科学技术实验的技能，与他人合作开展科研工作的实践能力。
硕士生应通过参加与本学科的科学研究、技术开发或工程设计等科研工作培养和锻炼自己的实践能力。
以科学研究为内容的科研工作主要包括：通过对本学科专业研究进展及现状的了解和掌握，分析并提出本学科专业方向学科研究问题；在学位论文研究工作中对所提出的问题的解决方案进行深入的研究；能够设计出合理的实验研究方案；通过理论分析和实验数据处理，得出相应的研究结论。
以技术开发或工程设计为内容的科研工作主要包括：通过对实际工程和生产过程现有技术进展及现状的了解和掌握，分析提出本学科基于工程和生产需要为背景的、旨在改进和提高现有工程和生产技术水平的研究问题；在学位论文研究工作中，对所提出的问题探讨新的技术方案和实现方法的可能性；在比较、分析和实际应用的基础上，得出能够改进和提高现有工程和生产技术水平有所借鉴的研究结论。
硕士生应在学位论文研究工作中与导师和其他研究人员积极合作，培养与他人合作进行科学研究或技术开发工作的能力。在课程学习阶段，硕士生应积极与授课教师和同学进行讨论，提高合作学习的能力。在学位论文研究阶段，硕士生应定期向导师主动汇报研究工作的进展，分析研究工作中遇到的问题，讨论解决问题的技术路线，汇总研究工作的结果，梳理研究工作的成果。硕士生应在与他人合作进行学术研究或技术开发的过程中虚心学习、实事求是，应在研究过程中与合作者相互交流，应在研究结果总结中反映合作者的贡献。
2.4.4 学术交流能力
本学科硕士生应具备良好的学术表达和交流的能力。硕士生在学期间应积极参加学术论坛、学术报告会、学术专题讲座、学术会议等学术活动。在参加学术论坛的过程中，硕士生应积极争取机会就论文研究工作的阶段性成果进行口头报告；在参加学术报告会和专题讲座的过程中，硕士生应勤于思考、积极提问、主动交流；在参加学术会议时，硕士生应虚心学习国内外研究前沿的最新动态，善于归纳总结与论文研究工作相关的研究进展，积极与其他参会人员进行学术交流，锻炼与他人进行学术交流的能力，并及时总结参加学术活动的心得、体会和收获。
硕士生在参加学术活动的过程中应遵守国家和所在单位关于保密管理的相关规定。对涉密项目及其研究成果在未解密或公开前不得泄露涉密内容。
2.4.5 其他能力
具备将理论和实践相结合的能力，能够运用所学的知识分析相关领域工程技术问题。
2.5 学位论文基本要求
2.5.1 选题与文献综述要求
本学科硕士生选题应在大量调研、广泛阅读文献、对本学科和相关研究方向的最新进展充分了解和掌握的基础上，在导师的指导下进行。选题涉及基础理论的研究内容应紧跟国际发展前沿，具有较高的理论价值和创新性；选题涉及工程应用的研究内容应具有明显的工程应用价值，技术上具有先进性。同时，选题应体现一定的研究难度和工作量。
文献综述要结合课题研究方向和具体的研究领域进行，参考文献应具有一定的数量和广度，要反映国际和国内在本领域的研究历史、现状和发展趋势，由此提出研究工作的技术路线。
2.5.2 规范性要求
硕士学位论文的撰写应在导师指导下由硕士生独立完成，论文的内容应与硕士生论文研究工作紧密相关。硕士生在进行论文研究工作和撰写学位论文的过程中应以严谨求实、科学创新的态度进行，应遵守国家法律法规、保密规定、社会公德和研究伦理，应恪守学术道德、学术规范和学术惯例。
硕士学位论文的撰写应符合学术作品的公共规范和格式要求。论文应有突出的主题，针对一个具体的生物医学工程领域的科学问题展开系统深入的研究，并得出有价值的科学技术研究结论。论文表述应具有系统性和逻辑性，应立论正确、观点鲜明、层次清楚、重点突出、表达准确、文字精炼、图表规范、数据可靠、说明透彻、推理严谨，应避免使用文学性质或带感情色彩的非学术性语言，对专业常识应简写或不写。
硕士学位论文按顺序包括：（1）中文封面、（2）英文封面、（3）关于学位论文使用授权的声明、（4）中文摘要、（5）英文摘要、（6）目录、（7）主要符号对照表、（8）引言、（9）研究内容和结果、（10）结论、（11）参考文献、（12）致谢、（13）声明、（14）必要的附录、（15）在学期间发表的学术论文和研究成果等。学位论文应用规范简体汉字撰写。
论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。论文摘要是对研究内容分的高度概括，应具有独立性、自明性，应是一片简短但意义完整的文章，应包括：对问题及研究目的的描述、对使用方法和研究过程的简要介绍、对研究结论的简要概括等。论文引言应包含:问题的提出、选题背景及意义、文献综述、研究方法、论文结构安排等内容、研究内容和结果部分应具体介绍作者的研究工作和取得的成果，对他人的研究成果一定要按照学术规范要求进行引用标注，并明确加以说明和区分。各章之间要存在有机联系，符合逻辑顺序。结论部分应对论文主要研究结果进行提炼和概括，主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学科中的地位、作用和意义，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果，应准确、简明、完整、有条理、实事求是地评价自己的研究成果。
2.5.3 质量要求
硕士学位论文应对所研究的课题提出新见解或新方法，表明作者具有从事科学研究工作的能力。论文所研究的题目应涉及本学科的前沿和热点，应具有一定的理论意义或实际应用价值。论文应提出新见解或使用创新性的方法对所选课题进行研究，并得出科学的实验数据和合理的分析结论。论文研究成果的学术价值应得到本学科同行专家的认可。
学术成果需达到信息工程与自动化学院当年对本学位点的毕业成果要求（见2.6学术成果要求）。
2.6 学术成果要求
硕士研究生科研成果必须与其学位论文研究内容紧密相关，符合学科内涵，且产生于在学期间。科研成果必须以昆明理工大学为第一署名单位。科研成果必须是以研究生本人为第一作者，或导师为第一作者、本人为第二作者所取得的成果。
在学期间，研究成果符合下列条件之一
1、在本学科领域有影响力的期刊或国际学术会议上发表论文1篇。
2、在本学科领域有一定影响力的期刊或国际学术会议上发表论文1篇。
3、在本学科领域其他期刊上发表论文1篇及其他代表性成果1项。
其他研究成果仅限以下：
1、在本学科领域其他期刊发表论文；
2、在本学科领域有一定影响力的会议发表论文；
3、受理发明专利并进入实质性审核阶段1项或者授权实用新型专利1项，多个专利仅限1项；
4、国家级科技类奖励排名前8，省部级科技类奖励排名前5；
5、主持地厅级及以上科技项目；
6、作为骨干参与导师及导师团队横向科技项目，取得与项目相关、具有创新性的应用解决方案、科学数据、科技报告、软件系统，具有良好社会及经济效益（多个成果仅限1项）。
2.7 学位授予
学位论文按照学校有关规定完成评阅、答辩后，将答辩材料按规定要求整理送交分委员会，分委员会根据答辩委员会决议，作出建议授予硕士学位的决议后，将申请人名单及申请学位相关材料报送校学位办公室，校学位委员会根据《昆明理工大学学位授予工作细则》的相关规定授予学位。
学位授予的类别为工学硕士学位。
信息工程与自动化学院分学位委员会
网络空间安全（0839）
第一部分 学科简介
1.1 前言
为深入贯彻落实党的二十大精神，根据《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介》、《学位授予和人才培养一级学科简介》、《一级学科博士、硕士学位基本要求》、《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》等文件要求，结合云南省学位委员会以及昆明理工大学学位委员会的有关规定和本学科实际情况，制定本标准。
本标准适用于“网络空间安全”一级学科研究生的培养。
1.2 学科概况和发展趋势
1.2.1 学科定义
网络空间安全主要围绕网络空间中电磁设备、电子信息系统、网络、运行数据、系统应用中所存在的安全问题，开展理论、方法、技术、系统、应用、管理和法制等方面的研究，既要保护包括互联网、各类电信网与通信系统、各种传播网与广电网、各种计算系统、各类关键工业设施中的嵌入式处理器和控制器等在内的信息通信技术系统及其所承载的数据免受损害，也要防止对这些信息通信技术系统的运用（滥用）所引发的政治安全、经济安全、文化安全、社会安全与国防安全。网络空间安全学科的基本主要包括网络空间安全基础、密码学及应用、网络与系统安全、信息内容安全、应用与数据安全及新兴信息技术安全等内容。
1.2.2 学科特征
围绕网络空间安全学科内涵，服务于云南省建设面向南亚东南亚辐射中心战略、云南数字经济发展，形成以下3个二级学科方向。
1、网络空间安全基础：研究网络空间安全各个方面的基础理论问题，旨在揭示网络空间安全的基础机理，为网络空间安全其他研究面向提供理论遵循、技术架构和方法学指导。研究内容主要包括：网络空间安全数学理论；网络空间安全体系结构；网络空间安全博弈理论；网络空间测绘理论、网络空间安全治理与策略；网络空间安全标准与评测；网络空间中的安全行为与管理。
2、信息内容安全：旨在遏制非法信息内容的传播、保护合法授权内容的传输与利用。主要研究多模态信息获取与识别、多模态信息筛选与过滤、网络信息安全管理、内容理解与舆情分析、信息关联与情报分析、信息挖掘、社交网络安全、数字版权保护、信息隐藏等。
3、应用与数据安全及新兴信息技术安全：研究各种应用系统在信息的获取、存储、传输和处理等环节所涉及的安全问题；研究数据、人工智能、区块链、云计算、量子信息、5G等新兴信息技术发展过程中自身面临的安全挑战，以及新兴信息技术在应用过程中带来的衍生安全问题。研究内容主要包括：数据库安全；身份认证与管理；电子政务系统安全；电子商务系统安全；电子支付安全；工业控制系统安全；智慧城市安全；关键信息基础设施安全；隐私保护、隐私计算、个人权益保障；大数据平台安全；数据流通交易安全、数据安全态势分析、数据追踪溯源；人工智能内生安全、人工智能对抗模型、人工智能行为体安全可控；共识机制安全、智能合约安全。
第二部分 硕士学位授予标准
2.1 培养目标
1、具有良好的思想道德素养，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为我国经济建设和社会发展服务；
2、培养基础扎实、素质全面，具有一定创新能力的网络空间安全领域的专门人才。掌握网络空间安全领域的基础理论和系统的专业知识，了解网络空间安全发展的现状和前沿；具有从事科学研究工作或独立担负专业技术工作的能力，能够熟练运用网络空间安全学科的方法、技术与工具，能够从事网络空间安全领域的基础研究、应用研究、关键技术及系统的分析、设计、开发与管理工作。
3、具有科学严谨和求真务实的科学态度和学风，具有一定的创新意识、创新能力和工程实践能力；
4、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息，掌握学科前沿发展趋势；
5、熟练掌握一门外语，能够熟读本专业外文书刊，具有一定的外语写作和交流能力。
2.2 获本学科硕士学位应掌握的基本知识及结构
2.2.1 公共基础知识
网络空间安全学科硕士学位获得者应掌握扎实的基础知识，包括数理统计、算法分析与设计、现代计算机体系结构、数据仓库与数据挖掘以及可选的矩阵分析理论与应用、随机过程、最优化方法等数学知识；中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法、外语、专业英语等人文社科知识。
了解学科发展现状、趋势及研究前沿，较熟练地掌握一门外语，具有严谨求实的科学态度和作风，能够运用网络空间安全学科的方法、技术与工具从事该领域的基础研究、应用基础研究、应用研究、关键技术创新或系统的设计、开发与管理工作，具有从事本学科和相关学科领域的科学研究或独立担负专门技术工作的能力。
2.2.2 专业知识
网络空间安全学科硕士学位获得者应掌握坚实的基础理论，包括但不限于：可信计算、高级计算机网络安全、数据安全、安全协议理论、信息融合与处理等专业课、现代密码学、网络安全理论与技术、隐私保护技术、操作系统安全、移动互联网安全、云计算安全、大数据安全、网络攻击与防范等专业课。同时需要了解本学科的发展前沿与动态，形成系统、综合性的知识结构。根据本学科方向与其他学科的相互交叉，主动拓展知识面。
2.3 获本专业硕士学位应具备的基本素质
2.3.1 学术素养
在掌握网络空间安全相关学科基础知识的基础上，具备灵活运用知识的能力；具有创新意识和一定的创新能力；具备优良良好的科学素养，诚实守信，严格遵守科学技术研究学术规范；具有科学严谨和求真务实的创新精神和工作作风；具有基本的知识产权意识。
具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合；具有积极乐观的生活态度和价值观，善于处理人与人、人与社会及人与自然的关系，能够正确对待成功与失败。
2.3.2 学术道德
具有实事求是的严谨学风，遵守科学研究的道德规范，遵守国家法律、法规和保密制度；热爱祖国，遵纪守法。具有社会责任感和历史使命感，维护国家和人民的根本利益。恪守学术道德与规范，严禁以任何方式漠视、淡化、曲解乃至剽窃他人成果，杜绝篡改、假造、选择性使用实验和观测数据。
2.4 获本专业硕士学位应具备的基本学术能力
2.4.1 获取知识能力
本学科硕士学位的获得者应具有本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，应基本熟悉本学科某一特定领域的科研文献，基本了解其前沿动态和主要进展，并有能力获得从事该领域研究所需要的背景知识。应了解所从事领域内相关学者的研究成果，并基本了解取得该成果的科学理论和研究方法。有能力获取从事科学研究所需的部分原始论文及综述性文章。具备独立检索和查阅科学文献、专利和其他资料的能力，掌握获取知识的方法和途径，并善于归纳和总结。
2.4.2 科学研究能力
本学科硕士学位获得者应可以在设计与科研院所、高等院校和使用部门从事本专业或相邻专业的科研、教学、工程技术和管理工作。这要求硕士学位获得者在有效获取相关专业知识的基础上，能够对所获得的文献进行科学总结，从中提取出有用和正确的信息，并能够利用获取的知识解决实际的工程问题。
2.4.3 实践能力
本学科有着鲜明工程应用背景，硕士学位获得者应具备良好的动手能力，能熟练地掌握计算机和实验测试技术，并能独立完成计算机软硬件系统的设计、开发和实验测试技术，初步具有独立从事相关科学研究和工程设计的能力。此外，随着学科分工越来越细，研究对象越来越复杂，要求本学科硕士学位的获得者必须要具备良好的团队协作能力。
2.4.4 学术交流能力
学术交流是本学科硕士生发现问题、获取信息、获得思路、掌握学术前沿动态的重要途径，是本学科硕士生的基本能力之一。
硕士学位获得者应具有良好的写作能力和表达能力，能够运用母语和英语等至少一门外国语以书面和口头方式较为清楚地学术思想和展示学术成果；能够对自己的研究结果及其解释进行陈述和答辩，有能力参与对实验技术和科学问题的讨论。
2.4.5 其他能力
具备将理论和实践相结合的能力，能够运用所学的知识分析计算机及相关领域工程技术问题。应熟悉常用的办公软件和相应的专业软件；应具备一定的组织能力、管理能力、协调能力；应具备较好的交流能力，特别是能够与同行进行通畅交流并获取所需要的信息。
2.5 学位论文基本要求
2.5.1 选题与文献综述要求
硕士研究生学位论文应是一篇系统而完整的学术论文。学位论文选题应直接来源于生产实践或者有明确的生产背景和应用价值。文献综述应全面、准确、客观。论文的基本论点、结论和建议，应有一定的学术价值或对国民经济建设具有一定的理论和实践意义。论文内容应体现出作者具有坚实的基础理论和系统的专门知识，应有新见解、先进性和一定的技术难度，能表现出作者具备综合运用所学的基础理论和专业知识、技能解决实际问题的能力，应反映出科学的研究方法和较熟练的技能，应具有一定的科研或技术成果。
本学科硕士研究生的科学研究和学位论文，可以是基础研究、应用基础研究，也可以是工程应用研究，鼓励对学科前沿和学科交叉渗透领域的研究。本学科的硕士研究生应尽可能参与指导教师和所在单位承担的国家重要科研课题，为加速国民经济建设做贡献。
2.5.2 规范性要求
学位论文应撰写从事科研工作取得的成果和见解，并以此作为申请硕士学位时评审用的学术论文。
硕士学位论文应表明作者掌握了较坚实的学科基础理论和专门知识，对所研究的课题有新的见解，并具有独立或合作承担科学研究及技术开发的能力。
学位论文应符合《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学术论文和学术论文的编写格式》（GB7713-87）和《昆明理工大学研究生学位论文撰写规范》的规定。
学位论文的基本要求包括：立论正确、数据可靠、推理严谨、论述准确透彻、结构合理、图文规范、计量单位符合国家标准。对涉及作者创新性工作和研究成果的内容应重点论述。文中引用他人成果时必须注明文献资料来源。
学位论文的基本内容包括：（1）论文题目；（2）目录；（3）中外文摘要；（4）文献综述、选题依据及意义；（5）研究方法及实验过程；（6）研究结果；（7）结果分析；（8）结论；（9）必要的附录；（10）参考文献等。
对于合作完成的课题，论文的内容应侧重本人所承担的研究内容。论文中有关与指导教师或他人共同研究、试验的部分，以及引用他人的研究成果应明确说明。
学位论文涉及国家机密或因知识产权保护需要保密的，应当保密。凡需要保密的学位论文，需经校保密委员会审定，办理有关手续。
2.5.3 质量要求
学位论文质量考核内容包括选题、文献综述、基础理论与专业知识、科研成果与创新能力以及写作能力和学风五项。
学位论文的质量应达到：
1、选题具有实际意义和新颖性；
2、了解和掌握所研究领域国内外的权威文献及进展情况；
3、在理论分析、测试技术、数据处理、仪器设备和工艺技术等某一方面具有新的见解或改进；
4、达到培养方案所要求的理论知识和实验技能，或分析和解决实际问题的能力；
5、文字表述通顺、逻辑性强、公式、计量单位、引文等符合规范；具有严谨的学风和工作态度。
学术成果需达到信息工程与自动化学院当年对本学位点的毕业成果要求（见2.6学术成果要求）。
2.5.4 创新性要求
根据硕士学位培养目标要求，学术学位硕士研究生应当注重学术创新能力评价，专业学位硕士研究生注重职业胜任能力评价。
硕士研究生在学期间应注重评价其新发现、新观点、新原理、新机制等标志性成果的质量、贡献和影响。
硕士研究生在学期间撰写、发表学术论文是研究生培养的重要环节之一。鼓励博士研究生发表高质量论文，包括发表在具有国际影响力的国内学术期刊、业界公认的国际顶级或重要学术期刊的论文，以及在国内外顶级学术会议上进行报告的论文。
2.6 成果要求
1、硕士研究生科研成果必须与其学位论文研究内容紧密相关，符合学科内涵，且产生于在学期间。
2、科研成果必须以昆明理工大学为第一署名单位。
3、科研成果必须是以研究生本人为第一作者，或导师为第一作者、本人为第二作者所取得的成果。
4、在学期间，研究成果符合下列条件之一
（1）在计算机和网络空间安全相关领域有影响力的期刊或国际学术会议上发表论文1篇。
（2）在计算机和网络空间安全相关领域有一定影响力的期刊或国际学术会议上发表论文1篇。
（3）在计算机和网络空间安全相关领域其他期刊上发表论文1篇及其他代表性成果1项。
其他研究成果仅限以下：
（1）在计算机和网络空间安全相关领域其他期刊发表论文；
（2）在计算机和网络空间安全相关领域有一定影响力的会议发表论文；
（3）受理发明专利并进入实质性审核阶段1项或者授权实用新型专利1项，多个专利仅限1项；
（4）国家级科技类奖励排名前8，省部级科技类奖励排名前5；
（5）主持地厅级及以上科技项目；
（6）作为骨干参与导师及导师团队横向科技项目，取得与项目相关、具有创新性的应用解决方案、科学数据、科技报告、软件系统，具有良好社会及经济效益（多个成果仅限1项）。
2.7 学位授予
学位论文按照学校有关规定完成评阅、答辩后，将答辩材料按规定要求整理送交分委员会，分委员会根据答辩委员会决议，作出建议授予硕士学位的决议后，将申请人名单及申请学位相关材料报送校学位办公室，校学位委员会根据《昆明理工大学学位授予工作细则》的相关规定授予学位，授予工学硕士学位。
信息工程与自动化学院分学位委员会
信息与通信工程（0810）
第一部分 学科简介
1.1 前言
信息与通信工程学科是一个基础知识面宽、应用领域广阔的综合性学科，涉及无线通信、移动通信、智能信息处理、图像处理与分析、通信与信息系统、网络通信以及卫星通信等众多高技术领域。
为明确信息与通信工程领域学术型硕士的培养要求，保证培养质量，促进本学科领域硕士教育的发展，根据《中华人民共和国学位条例》《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》（教研厅〔2019〕1号）《教育部印发《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》》（教研〔2023〕2号）《教育部 科技部印发<关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见>的通知》（教科技〔2020〕2号）等文件精神，结合国务院学位委员会、云南省学位委员会以及昆明理工大学学位委员会的有关规定和本学科的实际情况，制定本标准。
本学位标准适用于昆明理工大学“信息与通信工程”一级学科学术型硕士学位授予点以及所包含的通信与信息系统、信号与信息处理2个二级学科硕士学位点。
1.2 学科概况和发展趋势
1.2.1 学科定义
信息与通信工程学科是一门研究信息获取、变换、存储、传输、交换、显示、测试理论及其工程应用的学科。
信息与通信工程硕士学术学位是与信息与通信行业任职资格相联系的学术学位。相关领域包括无线通信、移动通信、智能信息处理、图像处理与分析、通信与信息系统、网络通信、智能感知与天线技术、光通信、卫星通信、物联网等众多高技术领域。在信息与通信工程技术开发与应用、工程设计与实施、技术攻关与改造、工程规划设计等方面培养基础理论扎实、素质全面、具有从事科学研究工作或独立承担专门工程技术工作的能力，并具有活跃的学术思想和创新意识，可从事科学研究、技术开发、产品研发、教育、行政管理等工作领域的复合型高层次人才。
1.2.2 学科特征
信息与通信工程学科领域具有显著的多学科交叉特性，与新一代无线通信、图像处理与分析、智能信息处理、计算机科学技术、物联网与大数据等学科相互联系、相互渗透、相互推动而发展。同时信息技术将渗透到其它各个传统及新兴的学科和领域，更加注重信息与交通、医学、生物、材料、航空航天等其它学科的紧密联系和交叉融合，成为发展交叉学科与汇聚科学的纽带。本学科领域围绕国家一带一路、5G+行业应用、智能制造、互联网+、新一代人工智能发展规划和数字云南、云南省绿色能源发展等区域经济发展战略，结合我校学科发展实际，形成了以下培养方向：
（1）通信与信息系统培养方向：围绕信息理论、通信理论、传输理论与技术、现代交换理论与技术、通信系统、信息系统、网络理论与技术、无线通信、移动通信、多媒体通信理论与技术等方向开展理论分析与工程应用技术研究。
（2）信号与信息处理培养方向：围绕信号的表示、变换、分析和合成方法，编码、解码理论和技术、水声信号处理、图像处理与计算机视觉、语音处理、计算机听觉、数字媒体信息处理、多维数字信号处理、检测与估值、导航定位等方向开展理论分析与工程应用技术研究。
第二部分 硕士学位授予标准
2.1 培养目标
本学科为国家培养具有良好的政治素养，有严谨求实的科学态度和作风，掌握信息与通信学科的基础理论、基本研究方法和专业知识，具有活跃的学术思想和创新意识，能够在信息与通信工程学科及其相关的科学技术领域从事科学研究、技术开发、产品研发、教育、行政管理等工作的学术型专门人才。具体目标包括：
（1）有良好的政治素养，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，身心健康，具有服务国家、服务人民的社会责任感；
（2）有严谨求实的科学态度和作风，具有良好的科研道德和敬业精神；
（3）应掌握信息与通信学科的基础理论、基本研究方法和专业知识，具有科学的思维方法，能够运用所学专业知识解决信息与通信领域的设计与开发问题；
（4）具有从事科学研究工作或独立承担专门工程技术工作的能力；
（5）具有较高的外语水平，能够适应国际化交流的基本要求；
（6）具有活跃的学术思想和创新意识，能够在信息与通信工程学科及其相关的科学技术领域从事科学研究、技术开发、产品研发、教育工作、行政管理等工作。
2.2 获本学科硕士学位应掌握的基本知识及结构
本学科硕士生在信息与通信工程学科应掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识。本学科硕士生经系统的学习和训练后，应掌握较为完整的知识体系，并应了解和掌握信息与通信工程学科国内外发展现状和发展趋势，为解决科学研究与专门技术工作中的问题奠定一定的基础。
2.2.1 公共基础知识
本学科硕士生应该掌握信息论基础、信号与系统、数字信号处理与现代谱分析、数理统计、矩阵论、学科前沿讲座。
本学科硕士还应掌握自然辩证法等社会科学知识，在努力提高科学思维和逻辑推理能力、从事科学研究及应用技术开发能力的同时，培养人文精神和哲学思维习惯，用科学的方法指导科学研究和工程实践。
本学科硕士应至少掌握一门外国语，能较为熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力；至少掌握一门计算机程序语言及编程方法，同时还要求能够熟练运用计算机操作系统和文献检索工具浏览与查询技术文献和资料。
2.2.2 专业知识
本学科硕士生可选学无线通信与新一代移动通信技术、数字通信、最优化理论及应用、数字图像处理与模式识别、现代信号分析、通信仿真技术、DSP系统及其应用、嵌入式系统设计、人工智能理论与应用、现代天线理论与技术等专业知识。
2.3 获本专业硕士学位应具备的基本素质
2.3.1 学术素养
硕士生应具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，具有从事科学研究和独立担任专门技术工作的能力，具有合作精神。
2.3.2 学术道德
硕士生应该崇尚求实的科学精神，恪守学术道德规范，坚持学术诚信要求；严格遵守学术规范和惯例；尊重他人的知识产权，遵循学术署名原则，杜绝学术不端行为。
2.4 获本专业硕士学位应具备的基本学术能力
2.4.1 获取知识能力
硕士生应该具有从书籍、媒体、期刊、报告、网络、科学实验等一切可能的途径快速获取符合自己需求的知识的能力。
2.4.2 科学研究能力
能够对已有研究成果等进行正确而客观的判断和分析；能够客观地分析现有成果的正确性、可靠性、合理性和先进性；能够客观而正确地对信息与通信工程学科领域的科研文献等材料进行筛选、鉴别和评价。
能够在现有研究成果的基础上，进一步展开相关研究；具备提出问题、分析问题和解决问题的能力，掌握科学研究的一般方法。
能够合理地利用研究资源，较为合理地分配研究时间、研究工作和研究资源；能够理论联系实际，解决某一领域的实际问题。
2.4.3 工程实践能力
具有创造性的思维习惯，用于开展创新性的试验、开发和研究；能够综合运功所学的知识，解决信息与通信工程学科相关领域的科学或工程实际问题；具有良好的协调，联络及或作能力，具有良好的团队协作精神，能够解决科技学术研究或技术开发过程中的问题。
2.4.4 学术交流能力
具有学术报告能力。在校期间应参加学术会议、论坛，听取学术报告等活动。
2.4.5 其他能力
2.5 学位论文基本要求
2.5.1 选题与文献综述要求
硕士学位论文选题应在导师的指导下，结合硕士生的优势及兴趣，经广泛调研后在信息与通信工程学科范围内确定。确定选题应由导师批准。选题应能反映信息与通信工程学科发展的新动向，具有一定的理论及应用意义，以保证论文工作的先进性、创新性及可实施性。硕士生应适时地提交选题报告，且选题报告应有如下几个部分：（1）选题的背景与意义；（2）课题的发展现状、前人的工作、预期的研究成果；（3）课题进度安排及论文结构框架。
2.5.2 规范性要求
信息与通信工程学科的硕士学位论文是检验硕士生学业、学术水平的重要依据和必要环节，是硕士生综合素质培养全过程的概括与总结，它集中反映了硕士生对信息与通信工程学科的基础理论和专门知识的扎实性和系统性，具体反映硕士生在本学科汇总掌握知识的程度，也反映了硕士生灵活运用基础理论解决实际问题的能力和基本实验技能，由此来衡量硕士生从事科学研究和承担专门技术工作的能力以及是否达到硕士生培养的目标。
信息与通信工程学科的硕士学位论文是科学研究工作的总结与升华，是数学分析对物理概念的诠释过程，是用实验数据及实际应用对理论的佐证过程。学位论文应符合理工学科论文的体例和语言特点。信息与通信工程学科的硕士学位论文应是硕士生在导师的指导下完成的研究成果。学位论文的学术观点必须明确，且逻辑严谨、文字通畅、图标清晰、概念清楚、数据可靠、计算正确、层次分明、标注规范。
信息与通信工程学科的硕士学位论文一般由以下几个部分组成：封面、独创性声明、学位论文版权使用授权书、摘要（中、外文）、关键词、论文目录、正文（包括综述、理论研究、实验与计算、结果与分析等）、参考文献、发表文章目录、致谢和必要的附录等。
2.5.3 质量要求
1、硕士学位论文选题有明确的研究背景，论文工作有一定的技术难度或理论深度，论文成果具有一定的先进性或实用性；
2、硕士学位论文工作应在导师指导下独立完成。论文工作量饱满；
3、文献综述应对选题所涉及的工程技术问题或研究课题的国内外研究进展有清晰的描述与分析；
4、正文应综合应用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段对所解决的科研问题或工程实际问题进行自行分析研究，并能在某些方面提出独立见解或有所创新；
5、硕士学位论文写作要求概念清晰，结构合理，层次分明，文理通顺，格式规范；
6、论文按《昆明理工大学研究生学位授予工作细则》组织答辩，答辩通过后，按相关规定授予工学硕士学位。论文答辩未通过者，要按相关规定修改后再次组织答辩。
7、学术成果需达到信息工程与自动化学院当年对本学位点的毕业成果要求（见2.6学术成果要求）。
2.6 学术成果要求
硕士研究生科研成果必须与其学位论文研究内容紧密相关，符合学科内涵，且产生于在学期间。科研成果必须以昆明理工大学为第一署名单位。科研成果必须是以研究生本人为第一作者，或导师为第一作者、本人为第二作者所取得的成果。
在学期间，研究成果符合下列条件之一
1、在信息学科领域有影响力的期刊或国际学术会议上发表论文1篇。
2、在信息学科领域有一定影响力的期刊或国际学术会议上发表论文1篇。
3、在信息学科领域其他期刊上发表论文1篇及其他代表性成果1项。
其他研究成果仅限以下：
1、在信息领域其他期刊发表论文；
2、在信息领域有一定影响力的会议发表论文；
3、受理发明专利并进入实质性审核阶段1项或者授权实用新型专利1项，多个专利仅限1项；
4、国家级科技类奖励排名前8，省部级科技类奖励排名前5；
5、主持地厅级及以上科技项目；
6、作为骨干参与导师及导师团队横向科技项目，取得与项目相关、具有创新性的应用解决方案、科学数据、科技报告、软件系统，具有良好社会及经济效益（多个成果仅限1项）。
2.7学位授予
学位论文按照学校有关规定完成评阅、答辩后，将答辩材料按规定要求整理送交分委员会，分委员会根据答辩委员会决议，作出建议授予硕士学位的决议后，将申请人名单及申请学位相关材料报送校学位办公室，校学位委员会根据《昆明理工大学学位授予工作细则》的相关规定授予硕士学位。
学位授予的类别为工学硕士学位。
信息工程与自动化学院分学位委员会
控制科学与工程（0811）
第一部分 学科简介
1.1 前言
为全面贯彻落实全国教育大会和全国研究生教育会议精神，提升“控制科学与工程”一级学科硕士学位研究生人才培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》（教研厅〔2019〕1号）《教育部 科技部印发<关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见>的通知》（教科技〔2020〕2号）等文件精神，结合国务院学位委员会、云南省学位委员会以及昆明理工大学学位委员会的有关规定和本学科的实际情况，制定本标准。
本学位标准适用于昆明理工大学“控制科学与工程”一级学科硕士学位授予点以及所包含的控制理论与控制工程、检测技术及自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、导航、制导与控制等5个二级学科硕士学位点。
1.2 学科概况和发展趋势
1.2.1 学科定义
控制科学与工程学科以控制论、系统论、信息论为基础，以工程、经济、社会等系统为主要对象，以数理方法和信息技术为主要工具，融合智能、网络、生物等新技术，研究系统和控制的理论、方法和技术及其工程应用，是研究工程、社会、经济系统的信息收集、模型建立、动静态特性分析、控制算法设计、控制策略求解的理论和方法、控制和自动化系统设计、实现和运维技术的综合性学科。研究内容涵盖基础理论、工程设计和系统实现，是机械、电力、电子、化工、冶金、航空、航天、船舶等工程领域实现自动化不可缺少的理论基础和技术手段，它在工业、农业、国防、交通、科技、教育、社会经济乃至生命系统等领域有着广泛的应用。
本学科研究方法包括理论与实际相结合，定量与定性相结合，实验与仿真相结合，软件与硬件相结合，信息获取与利用相结合，系统认知与优化相结合，科学分析与工程实践相结合，解决工程控制问题与凝练控制科学问题相结合，事实性、概念性与程序性知识学习与分析、评价和创造的高层次认知能力相结合等。
1.2.2 学科特征
控制科学与工程学科在理论研究与工程实践相结合、军民结合和学科交叉融合等方面具有明显的特色与优势，对我国国民经济发展和国家安全发挥了重大作用，以控制科学与工程学科为基础的自动化技术是人类文明的标志。自动化技术的应用极大提高了生产效率和产品质量，减轻了人类劳动的强度，降低了原材料和能源消耗，创造了前所未有的经济效益和社会财富。自动化技术对实现国家实力的增长、生态环境的改善和人民生活水平的普遍提高具有重要意义。从航空航天到大规模的工业生产，从先进制造到供应链管理，从智能交通到楼宇自动化，从医疗仪器到家庭服务，自动化技术在提高生产效率的同时，也使我们的生活变得更加美好。自动化程度已成为衡量一个国家发展水平和现代化程度的重要指标。智能、生物、网络等新兴科学与技术的发展赋予控制学科新的内涵，使其超越了时空的限制，增强了学科所涉及的不确定性、多样性和复杂性，使学科发展面临巨大的挑战，也获得了前所未有的发展机遇。
本学科领域围绕国家一带一路、智能制造、互联网+、新一代人工智能发展规划和数字云南、云南省绿色能源发展等区域经济发展战略，发挥云南在冶金、能源、电力等方面的资源优势和面向南亚东南亚的独特区位优势，结合我校学科发展实际，形成了以下培养方向：
（1）控制理论与控制工程培养方向：以复杂系统为主要对象，以数学方法和计算机技术为主要工具，研究各种控制策略及控制系统的理论、方法和技术。
（2）检测技术及自动化装置培养方向：以复杂系统为主要对象，以现代测试理论、控制理论、电子学、信号处理、计算机科学和计量科学等为理论基础，主要研究被控对象的信息提取、转换与处理及控制系统的理论、方法和技术。
（3）系统工程培养方向：以复杂系统为研究对象，以系统科学、控制理论、信息技术为基础，利用数学方法和计算机技术等为主要工具，研究解决系统建模、分析、设计及实现等问题的理论、技术与方法。
（4）模式识别与智能系统培养方向：以信息处理与模式识别的理论技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，探索信息处理、分类和理解的方法和技术和构造具有某些智能特性的系统或装置的方法和解决方案，最终在自然语言处理、语音识别和机器翻译等领域形成特色应用。
第二部分 硕士学位授予标准
2.1 培养目标
昆明理工大学“控制科学与工程”一级学科(以下简称本学科)主要培养控制科学与工程方面具有较扎实的控制论、信息论和系统论理论基础和“德智体”全面发展、创新精神和实践能力兼备，遵守学术伦理规范的高素质工程技术与管理人才。主要服务于冶金、电力、教育、交通等领域的省内外企事业单位，以及智能信息处理、网络化系统控制与优化、过程控制和大数据分析与决策支持等行业。同时，也为南亚、东南亚国家培养控制科学与工程方面的国际硕士留学生。
本学科培养的硕士研究生应当：
1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，树立集体主义思想，遵纪守法，品德优良；恪守学术道德，严谨求实，具有较强的上进心和敬业精神，积极为中国特色社会主义现代化建设服务。
2、具有坚实的控制科学与工程学科的基础理论知识、系统的专业知识及实验方法，较全面地了解本领域相关理论和技术的发展前沿和趋势，具备学科交叉融合思维，能够独立承担专业技术工作。
3、具有较高学术素养，能够在控制理论或工程技术上做出具有学术意义或应用价值的原创性研究成果。
4、具有一定的国际视野，能较熟练地掌握一门外国语；熟练掌握计算机应用技术和科学仪表使用方法。
5、培养具有良好的心理素质及合作精神，树立良好的科学道德和终身学习的习惯。
2.2 获本学科硕士学位应掌握的基本知识及结构
2.2.1 公共基础知识
1、政治理论课。要求掌握马克思主义基本理论，以马克思主义的基本立场、观点和方法认识社会，指导学习和科研工作；
2、基础理论课。掌握本学科坚实的基础理论知识。具有坚实的物理、信息与控制等理论基础，掌握数学物理方程、数理统计等基础知识；
3、外国语。掌握至少一门外国语，能熟练运用外语进行文献阅读、论文写作，并能与国外同行开展学术交流活动；
4、学科前沿与动态。把握本学科研究前沿动态和发展趋势，主动拓展知识面，跟踪学科领域前沿最新知识，了解行业发展需要。
2.2.2 专业知识
本学科硕士生的知识结构主要包括数学、物理等基础理论知识，信息获取、信息传输、信息处理、信息利用等专业知识，外语、计算机技术等工具性知识。
本学科硕士生应掌握高等数学、线性代数、数理统计、随机过程等。通过学习基础理论课程，提高科学思维和逻辑推理的能力，能够运用数学语言描述科学问题，建立适当的数学模型，并使用计算机工具进行科学分析和计算。
本学科硕士生应掌握自动控制理论、智能控制理论、最优控制、检测技术、信息融合、系统工程、系统优化与调度、数字信号处理、机器视觉与模式识别、机器学习、网络与通信技术、导航理论与技术、导航与制导系统、分子生物学、生物信息学、仿真建模理论、复杂系统的建模与仿真等。
本学科硕士生应掌握英文，能熟练地阅读本专业的英文资料，能使用英文进行学术交流；掌握计算机程序设计；掌握控制科学与工程实验方法和系统仿真技术；能够熟练使用计算机和本学科相关的科学仪器设备。
2.3 获本专业硕士学位应具备的基本素质
2.3.1 学术素养
本学科硕士生应具有从事本学科工作的才智、涵养和创新精神，应了解本学科相关的知识产权、研究伦理等方面的知识。
硕士生应努力学习本学科和相关研究方向的基础理论和系统的专业知识，做到融会贯通、学以致用，促进自身的知识积累和研究素质的提高。硕士生应努力培养和提高控制系统内信息提取、转换、传递与处理过程中的方法与技术、计算机应用技术和实验与仿真方法等实际动手能力。知识的补充和实际动手能力的培养不仅应通过选修课程的方式进行，而且应紧密结合学术报告、专题讲座、科研项目等多种形式，在科研实践活动中不断提高。
硕士生应掌握本学科相关知识产权的知识，熟悉国家对版权、专利权、软件著作权等知识产权保护的相关法律，了解知识产权保护中的社会公德，明白自己的责任、权利和义务，熟悉所在院校或科研机构为知识产权保护制订的相关规定。硕士生应自觉遵守社会公德，恪守学术道德规范，尊重他人的知识产权，承担自己学位论文和其他学术著作发表过程中的相应责任。
硕士生应掌握本学科相关研究伦理的知识，在科研工作中遵循维护人的尊严、保护人的生命与健康、遵守伦理基本原则，应积极遵守国家相关法律、法规、规章和公认的生命伦理原则。
2.3.2 学术道德
本学科硕士生应恪守学术道德规范，遵纪守法。学术研究应具有严谨求实、科学创新的态度，从事学术活动应自觉遵守国家法律、社会公德和学术惯例；坚持做到一丝不苟、严谨为学、诚信为人、反对投机取巧、粗制滥造、急功近利；坚持科学的理性批判精神，维护科学研究的客观性，坚持实事求是，遵守诚实求真的原则；树立献身科学事业的崇高理想，正确对待科学研究的名誉和回报。要认真、严谨、客观、公正地进行学术评价，采取公开申报、回避等措施避免利益冲突。
学术规范是保障学术研究活动正常有序进行的一系列规则、制度和行为准则的总称。硕士生在各项科学研究和学术活动中，必须遵守国家颁布的相关保密规定、所在院校或科研机构制定的学术规范要求、学术界公认的学术道德以及本学科应共同遵守的科学研究、论文写作、学术引文、学术评价等规范。
2.4 获本专业硕士学位应具备的基本学术能力
2.4.1 获取知识能力
本学科硕士生应具有通过课程学习、阅读文献、参加报告会、实际调研等各种合法合规的方式和渠道，有效地获取研究所需知识、研究方法的能力。
课程学习是硕士生系统、深入地学习和掌握本学科基础知识，拓宽知识领域，加深专业了解，提高分析问题和解决问题能力的重要环节。硕士生应努力学习控制科学与工程坚实的基础理论和系统的专业知识，做到融会贯通、学以致用，提高自身的知识积累和研究素质。
本学科硕士生应在课程学习的基础上，通过阅读学术专著和学术论文、参加学术报告会等多种形式和渠道培养积极主动获取研究所需知识的自学能力。在阅读学术专著的过程中，硕士生应力求深入理解专著所表述的学术思想和知识体系。在阅读学术论文的过程中，硕士生应抓住论文所解决的科学问题，学习论文所表达的分析问题和解决问题的方式、方法。在参加学术报告会的过程中，硕士生应积极思考，多提问题，抓住学术报告所解决的科学问题和解决问题的核心思想。
本学科硕士生应当以理论创新为导向，对接国家发展战略，加强对体现学科理论发展前沿和趋势的信息获取和知识学习能力。
2.4.2 科学研究能力
本学科硕士生应具有评价和利用已有研究成果的能力和解决实际问题的能力。
文献综述是培养硕士生评价和利用已有研究成果能力的重要环节。硕士生应在导师的指导下广泛阅读本学科的文献资料，及时了解本学科及相关研究领域的前沿动态和最新发展。文献阅读应以近年科学技术发展的最新成果和学术期刊的原始文献资料为主，体现本学科的前沿性、新颖性和交叉性。
硕士生应在导师的指导下制定详细的学位论文研究工作计划。论文工作计划应包括：研究方向、文献阅读、选题报告、课题研究、学术交流、学位论文及实践环节等方面的要求和进度。硕士学位论文的研究应针对本学科有价值的科学或技术问题进行，所选课题应涉及本学科的前沿、热点、难点和重要理论或技术等问题，应具有原创性、理论意义或实际应用价值，能够体现出硕士生的扎实专业基础、原创精神和科研能力。学位论文研究工作应在导师的指导下由硕士生独立完成。研究过程中，硕士生应使用具有一定创新性的方法对所选课题进行深入研究并得出科学的实验数据和合理的分析结论。学位论文研究成果应得到本学科同行专家的认可。
2.4.3实践能力
本学科硕士生应具有开展学术研究或技术开发的能力，开展科学技术实验的技能，与他人合作开展科研工作的实践能力。
硕士生应通过参加与本学科的科学研究、技术开发或工程设计等科研工作培养和锻炼自己的实践能力。
以科学研究为内容的科研工作主要包括：通过对本学科专业研究进展及现状的了解和掌握，分析并提出本学科专业方向学科研究问题；在学位论文研究工作中对所提出的问题的解决方案和方法进行深入的研究；熟悉科学实验中所涉及的对象特性、仪器设备工作原理和使用方法；并设计出合理的实验研究方案；通过理论分析和实验数据处理，得出相应的研究结论。
以技术开发或工程设计为内容的科研工作主要包括：通过对实际工程和生产过程现有技术进展及现状的了解和掌握，分析提出本学科基于工程和生产需要为背景的、旨在改进和提高现有工程和生产技术水平的研究问题；在学位论文研究工作中，对所提出的问题探讨新的技术方案和实现方法的可能性；熟悉实际工程和生产过程中所涉及的对象特性、仪器设备工作原理和使用方法；在比较、分析和实际应用的基础上，得出能够改进和提高现有工程和生产技术水平有所借鉴的研究结论。
硕士生应在学位论文研究工作中与导师和其他研究人员积极合作，培养与他人合作进行科学研究或技术开发工作的能力。在课程学习阶段，硕士生应积极与授课教师和同学进行讨论，提高合作学习的能力。在学位论文研究阶段，硕士生应定期向导师主动汇报研究工作的进展，分析研究工作中遇到的问题，讨论解决问题的技术路线，汇总研究工作的结果，梳理研究工作的成果。硕士生应在与他人合作进行学术研究或技术开发的过程中虚心学习、实事求是，应在研究过程中与合作者相互交流，应在研究结果总结中反映合作者的贡献。
2.4.4 学术交流能力
本学科硕士生应具备良好的学术表达和交流的能力。硕士生在学期间应积极参加学术论坛、学术报告会、学术专题讲座、学术会议等学术活动。在参加学术论坛的过程中，硕士生应积极争取机会就论文研究工作的阶段性成果进行口头报告；在参加学术报告会和专题讲座的过程中，硕士生应勤于思考、积极提问、主动交流。在参加学术会议时，硕士生应虚心学习国内外研究前沿的最新动态，善于归纳总结与论文研究工作相关的研究进展，积极与其他参会人员进行学术交流，锻炼与他人进行学术交流的能力，并及时总结参加学术活动的心得、体会和收获。
硕士生在参加学术活动的过程中应遵守国家和所在单位关于保密管理的相关规定，对涉密项目及其研究成果在未解密或公开前不得泄露涉密内容。
2.4.5 其他能力
具备将理论和实践相结合的能力，能够深入观察相关领域工程技术问题并将其凝练为相应科学理论问题，能够从更高视角选择问题的研究方法、拟定技术路线并提出解决方案，提升研究的普适性与通用性。
2.5 学位论文基本要求
2.5.1 选题与文献综述要求
本学科硕士生选题应在大量调研、广泛阅读文献、对本学科和相关研究方向的最新进展充分了解和掌握的基础上，在导师的指导下独立进行。选题涉及基础理论的研究内容应紧跟国际发展前沿，具有较高的理论价值和创新性；选题涉及工程应用的研究内容应具有明显的工程应用价值，技术上具有先进性。同时，选题应体现一定的研究难度和工作量。
文献综述要结合课题研究方向和具体的研究领域进行，参考文献应具有一定的数量和广度，要反映国际和国内在本领域的研究历史、现状和发展趋势，由此提出研究工作的技术路线。
2.5.2 规范性要求
硕士学位论文的撰写应在导师指导下由硕士生独立完成，论文的内容应与硕士生论文研究工作紧密相关。硕士生在进行论文研究工作和撰写学位论文的过程中应以严谨求实、科学创新的态度进行，应遵守国家法律法规、保密规定、社会公德和研究伦理，应恪守学术道德、学术规范和学术惯例。硕士学位论文的撰写应符合《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学术论文和学术论文的编写格式》（GB7713-87）和《昆明理工大学研究生学位论文撰写规范》的规定。且论文表述应具有系统性和逻辑性，应立论正确、观点鲜明、层次清楚、重点突出、表达准确、文字精炼、图表规范、数据可靠、说明透彻、推理严谨，应避免使用文学性质或带感情色彩的非学术性语言，对专业常识应简写或不写。
硕士学位论文按顺序应包括：（1）中文封面、（2）英文封面、（3）关于学位论文使用授权的声明、（4）中文摘要、（5）英文摘要、（6）目录、（7）主要符号对照表、（8）引言、（9）研究内容和结果、（10）结论、（11）参考文献、（12）致谢、（13）声明、（14）必要的附录、（15）个人科研工作经历、（16）在学期间发表的学术论文和研究成果等。学位论文应使用规范简体汉字撰写（留学生论文可以使用中文或英文书写，但应使用中文封面）。
论文应有突出的主题，针对一个具体的控制科学与工程问题展开系统深入的研究，并得出有价值的科学技术研究结论。论文结构应合理、层次清晰、语言流畅；原理阐述正确；实验方法合理、实验数据可信；引文合理、文献出处确切；公式、符号、单位和图表等均符合有关规范。论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。论文摘要是对研究内容分的高度概括，应具有独立性、自明性，应是一片简短但意义完整的文章，应包括：对问题及研究目的的描述、对使用方法和研究过程的简要介绍、对研究结论的简要概括等。论文引言应包含:问题的提出、选题背景及意义、文献综述、研究方法、论文结构安排等内容、研究内容和结果部分应具体介绍作者的研究工作和取得的成果，对他人的研究成果一定要按照学术规范要求进行引用标注，并明确加以说明和区分。各章之间要存在有机联系，符合逻辑顺序。结论部分应对论文主要研究结果进行提炼和概括，主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学科中的地位、作用和意义，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果，应准确、简明、完整、有条理、实事求是地评价自己的研究成果，并指出可能的进一步研究方向。
此外，硕士学位论文应能够体现硕士生独立进行理论研究并实现一定创新的能力。
2.5.3 质量要求
硕士学位论文应对所研究的课题提出新见解或新方法，表明作者具有从事科学研究工作的能力。论文所研究的题目应涉及本学科的前沿和热点，应具有一定的理论意义或实际应用价值。论文应提出新见解或使用创新性的方法对所选课题进行研究，并得出科学的实验数据和合理的分析结论。论文研究成果的学术价值或实际应用价值应得到本学科同行专家的认可。
学术成果需达到信息工程与自动化学院当年对本学位点的毕业成果要求（见2.6学术成果要求）。
2.6 学术成果要求
硕士研究生科研成果必须与其学位论文研究内容紧密相关，符合学科内涵，且产生于在学期间。科研成果必须以昆明理工大学为第一署名单位。科研成果必须是以研究生本人为第一作者，或导师为第一作者、本人为第二作者所取得的成果。
在学期间，研究成果符合下列条件之一
1、在本学科领域有影响力的期刊或国际学术会议上发表论文1篇。
2、在本学科领域有一定影响力的期刊或国际学术会议上发表论文1篇。
3、在本学科领域其他期刊上发表论文1篇及其他代表性成果1项。
其他代表性成果仅限以下：
1、在本学科领域其他期刊发表论文；
2、在本学科领域有一定影响力的会议发表论文；
3、受理发明专利并进入实质性审核阶段1项或者授权实用新型专利1项，多个专利仅限1项；
4、国家级科技类奖励排名前8，省部级科技类奖励排名前5；
5、主持地厅级及以上科技项目；
6、作为骨干参与导师及导师团队横向科技项目，取得与项目相关、具有创新性的应用解决方案、科学数据、科技报告、软件系统，具有良好社会及经济效益（多个成果仅限1项）。
2.7 学位授予
学位论文按照学校有关规定完成评阅、答辩后，将答辩材料按规定要求整理送交分委员会，分委员会根据答辩委员会决议，作出建议授予硕士学位的决议后，将申请人名单及申请学位相关材料报送校学位办公室，校学位委员会根据《昆明理工大学学位授予工作细则》的相关规定授予学位。
学位授予的类别为工学硕士学位。
信息工程与自动化学院分学位委员会
计算机科学与技术（0812）
第一部分 学科简介
1.1 前言
为深入贯彻落实党的二十大精神，根据《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介》、《学位授予和人才培养一级学科简介》、《一级学科博士、硕士学位基本要求》、《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》等文件要求，结合云南省学位委员会以及昆明理工大学学位委员会的有关规定和本学科实际情况，制定本标准。
本标准适用于“计算机科学与技术”一级学科以及所包含的“理论计算机科学、计算机系统结构、计算机软件、计算机网络与安全、人工智能、计算机应用技术”6个二级学科学术型学位研究生的培养。
1.2 学科概况和发展趋势
1.2.1 学科定义
计算机科学与技术学科涉及数学、物理、通信、电子等学科的基础知识，围绕计算机系统的设计与制造，以及利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、传输和运用等领域方向，开展理论、原理、方法、技术、系统和应用等方面的研究。包括科学与技术两方面，两者相辅相成、互为作用、高度融合。计算机科学与技术的基本内容可主要概括为理论计算机科学、计算机系统结构、计算机软件、计算机网络与安全、人工智能、计算机应用技术等。
1.2.2 学科特征
围绕计算机科学与技术学科内涵，服务于云南省建设面向南亚东南亚辐射中心战略、云南数字经济发展，形成以下4个二级学科方向：
1、计算机系统结构：计算机系统结构主要研究计算机系统设计和实现技术以及计算机系统量化分析方法。计算机系统结构的理论基础主要涉及计算机科学理论和数学（概率论、排队论、统计学的理论和方法）等。
2、计算机软件：计算机软件一般分为系统软件和应用软件。计算机软件主要研究软件架构、模型、实现和运行机制以及软件设计、分析、验证、测试、维护、演化和更新等理论、方法和技术。计算机软件的理论基础主要涉及逻辑学、形式语义等计算机科学基础理论。
3、人工智能：人工智能主要研究基于计算机软硬件来实现学习、推理、规划等智能能力的理论、方法、技术和系统，目标是构建出能呈现某种或某些智能行为的机器，能完成没有智能难以执行的任务。人工智能的理论基础主要涉及计算机科学和数学/统计学理论与方法，部分研究或可受到认知科学等领域的观察和结论的启发。
4、计算机应用技术：计算机应用技术主要研究将计算机科学、系统、软件、网络等应用于现代科学技术各个领域、现代社会各个行业和现代生活各个方面时所涉及的基本原理、一般方法、关键技术及支撑系统和平台，实现计算机在各业和各领域的应用，促进学科交叉。计算机应用技术的理论基础主要涉及计算理论、信息论和数学/统计学等，软件工程与智能信息处理理论也有重要的支撑作用。
第二部分 博士学位授予标准
2.1 培养目标
本学科定位为：立足云南，面向南亚、东南亚，围绕国家战略和云南省数字化建设需求，聚焦计算机基础理论及其应用研究，具有支撑国家和云南地方经济建设能力的国内一流学科。
培养目标：培养坚持党的基本路线，具有国家使命感和社会责任心，具有较强的事业心和献身精神，具有良好学术道德、职业素养；掌握坚实宽广的计算机科学与技术的基础理论和系统深入的专门知识，深入了解学科的发展现状、趋势及研究前沿，熟练掌握一门外国语；具有严谨求实的科学态度和作风；对本学科相关领域的重要方法与技术有透彻了解和把握，有学术研究的感悟力，善于发现学科的前沿性问题，并能对之进行深入研究和探索；能运用计算机科学与技术学科的理论、方法技术和工具开展该领域高水平基础研究和应用基础研究，进行关键技术创新，开展大型复杂系统的设计、开发与管理工作，做出创造性成果；在本学科和相关学科领域具有独立从事科学研究的能力高层次人才。
2.2 获本学科博士学位应掌握的基本知识及结构
计算机科学与技术学科博士学位获得者应掌握概率论与数理逻辑、计算理论与应用等数学基础知识；计算机科学与技术学科博士生应掌握坚实宽广的理论计算机科学、计算机系统结构、计算机软件、计算机网络与安全、人工智能、计算机应用技术等方面的基础理论，并在上述至少一个方面掌握系统深入的专门知识，深入了解学科的发展现状、趋势及研究前沿，熟练掌握一门外国语；具有严谨求实的科学态度和作风，对本学科相关领域的重要理论、方法与技术有透彻了解和把握，善于发现学科的前沿性问题，并能对之进行深入研究和探索；能运用计算机科学与技术学科的理论、方法、技术和工具，开展相关领域高水平的基础研究、应用基础研究，进行理论与技术创新，或开展大型复杂系统的设计、开发与运行管理工作，做出创造性成果；在本学科和相关学科领域具有独立从事科学研究的能力。课程学习要求详见《2024版昆明理工大学博士研究生培养方案》。
2.3 获本学科博士学位应具备的基本素质
2.3.1 学术素养
崇尚科学、追求真理，对学术研究有浓厚的兴趣。具有良好的科学素养，诚实守信，严格遵守科学研究学术规范；具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，坚持实事求是、勤于学习、勇于创新，富有合作精神和团队意识。具有基本的知识产权意识。
计算机科学与技术学科具有较强的交叉性和实践性，博士候选人应掌握本学科坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，尤其是与自己主攻方向联系密切的学科知识；具备科学的思维方式，掌握计算机科学与技术学科的科学思想和研究方法；掌握本学科的现代实验方法，具有从工程实践中凝练科学技术问题的能力，能够结合问题特征提出相应方法解决理论研究和工程领域的生产实践问题；熟练掌握一门外国语，具有国际学术交流能力；具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合。
2.3.2 学术道德
热爱祖国，遵纪守法。具有国家使命感和社会责任心，品行端正、诚实守信，具有良好的科研道德和敬业精神，维护国家和人民的根本利益。恪守学术道德与规范，严禁以任何方式漠视、淡化、曲解乃至剽窃他人成果，杜绝篡改、假造、选择性使用实验和观测数据。
2.4 获本学科博士学位应具备的基本学术能力
2.4.1 获取知识能力
本学科博士学位获得者应熟悉计算机科学与技术相关领域的科研文献，具有从各种文献及时有效地了解前沿动态和主要进展，并有能力获得在该学科任何一个领域开展研究所需要的背景知识。
博士学位获得者获取的知识应达到专业化水平，这些知识必须建立在对本学科基本原理或实验方法的了解之上。要求博士研究生不仅熟悉相关领域的研究结果，而且要能够理解已有的推理、实验策略、对实验方法与材料的描述、对实验结果的讨论、对已有假说的评价，以及在相关知识基础上提出的模型等。
博士研究生应具备主动探究本学科相关专业知识来源的意识，并能熟练地推导复现相应的研究方法，有能力获取并阅读相关科学理论的原始论文，及发表在本学科高级别期刊上的综述性文章。
博士研究生必须具有通过互联网获得相关专业知识的能力，具有以母语和国际化语言（非母语，尤其是英语）为表达语言的相关专业知识的获取、理解和论述能力。
2.4.2 学术鉴别能力
在有效获取相关专业知识的基础上，本学科博士学位获得者应能够对所获得的文献进行总结，并以批判的眼光评价文献，从中提取出有用和正确的信息，进而判断出哪些问题已经研究过，哪些还需要进一步研究，以及对哪些结果或解释还存在争论，最终发现、提出本研究领域需要解决的科学问题。这要求博士研究生在获得和评价相关参考献或数据的同时，必须理解这些文献和数据的科学含义，从而增强对已经产生的知识进行利用和扩充的能力。
该项能力部分源于对本学科中相关研究领域文献的广泛熟悉和批判性评价。它需要宽广的和有深度的知识面、创造性和想象力，并通过与其他科学家的讨论而得到提高。能鉴别有意义的科学问题、提出可通过合适的对照实验进行验证的科学假说，这些能力的获得是一个博士研究生在科学研究中从被动到主动角色转变的主要标志。
2.4.3 科学研究能力
本学科博士学位的获得者要求能胜任高等院校、科研院所和生产使用部门的教学、科研、技术开发和管理工作。这要求博士学位获得者在了解本学科研究前沿的同时，有能力从工程实践中提炼基本科学问题，并具备解决该基本科学问题的能力。所提出的科学问题应能反映本学科的先进性和前瞻性，适应和引导学科的发展和社会的需求，涉及工程应用的研究应具有明显的工程使用价值，技术上具有先进性。
博士学位获得者是在教学、科研方面的高层次研究型人才，应该具有在自己的专业领域独当一面的能力，即具备独立从事科研活动的能力或能够承担本学科科研带头人的角色，具备解决理论和工程中实际问题的能力，具备良好的团队协作能力。
本学科是一个有着鲜明工程应用背景的学科，博士学位获得者应具备良好的动手能力，具有一定的工程实践经验，有能力对理论结果进行实验验证。
2.4.4 学术创新能力
博士学位获得者将是本学科从事基础理论和工程问题研究的核心力量，其研究内容要反映本学科的先进性和前瞻性，本学科博士学位获得者应具有创新性思维的主动意识，在所从事的研究领域有很强的好奇心和求知欲望，有很强的自我学习和勇于探索未知领域的能力。博士学位获得者要有能力开展创新性的科学研究并取得创新性成果。
学术创新包含三个方面的内容，一是原有知识的创新性运用，即用旧知识解决新问题；二是用新知识解决已有的科学问题并取得显而易见的成果，即用新知识解决旧问题；三是运用原创性的科学思维或创新性的研究方法解决新问题，开创新的研究局面，丰富人类文明的知识库，即用新知识解决新问题。本学科博士学位的获得者应具备第一个方面的能力，力争具备第二个方面的能力并培养自己第三个方面的能力。
2.4.5 学术交流能力
博士学位获得者除了有能力理解科学研究的价值外，还要能够以书面和口头的方式有深度地、清楚地汇报自己的科研结果；要能够对自己的研究计划、研究结果及其解释进行陈述和答辩，对他人的工作进行评价和评议，有能力参与对实验技术和科学问题的讨论。
博士学位获得者必须具有良好的写作能力和表达能力。博士学位获得者应在本学科的专业学术期刊上发表自己的科研成果，要能反映该成果的创新性，并接受同行评议和评价。
应善于运用母语和英语等至少一门外国语通过口头和文字准确、清晰、富有逻辑地表达学术思想、展示学术成果，有能力参与对实验技术和科学问题的讨论。
2.4.6 其他能力
博士学位获得者应具备一定的组织能力、管理能力、协调能力；应具备较好的交流能力，特别是能够与同行进行通畅交流并获取所需要的信息。
2.5 学位论文基本要求
2.5.1 选题与文献综述要求
本学科博士研究生的科学研究和学位论文，可以是基础研究、应用基础研究，也可以是技术和工程及其应用研究，鼓励对学科前沿和学科交叉渗透领域的研究。本学科博士学位论文的相关研究工作应着眼于解决社会发展、经济建设、国防安全与科技进步中的重大理论、技术和工程问题，提出新概念、新理论、新方法与新技术。
博士研究生在学期间应大量阅读本学科及相关学科专业文献，其中应有部分外文文献。综述应阐述清楚相关研究背景、意义、最新研究成果和发展动态。
2.5.2 规范性要求
本学科博士学位论文应是博士研究生在某个具体研究领域进行系统深入研究工作的凝练与总结。学位论文应反映作者在本学科上已具有坚实宽广的基础理论并掌握系统深入的专门知识，体现作者熟练掌握本研究方向的科学研究方法和实验技术，并具有独立从事科学研究工作的能力。学位论文还应强调研究工作的深度和广度，以及较大的理论意义或应用价值。
1、博士学位论文必须是一篇系统而完整的学术论文。论文的基本科学论点、结论和建议，应有较大学术价值或对国民经济建设，具有较大的理论和实践意义；论文所涉及的内容，应体现出作者具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；应反映出先进的、科学的研究方法和熟练的技能；应对所研究的课题有创造性的见解，有较显著的科研或专门技术成果；
2、学位论文必须在导师的指下由研究生本人独立完成，论文工作时间不少于 2年（学位论文工作开始时间从论文开题时计算）；
3、学位论文必须符合学术规范要求。引用别人的材料，必须注明出处；利用合作者的思想和研究成果时，要加附注；
4、学位论文应用中文撰写（外语专业学生例外）；如要使用非中文撰写学位论文，必须事先经分委员会和研究生院批准，并在论文中附详细中文摘要；
5、学位论文撰写格式按照《昆明理工大研究生学位论文撰写规范》执行。
2.5.3 创新性要求
本学科博士学位论文应在学科或专门技术上取得了创造性成果。凡属下列情况之一，可认为属于创造性成果：
1、发现计算机科学与技术领域的新问题，并给出具有参考价值的解决方案；
2、发现有价值的新现象、新规律，提出新的合理假说、观点、理论，证明前人提出的假说等；
3、对前人提出的理论、技术及方法有重要改进或革新，或者在计算机系统及算法设计、实验技术、交叉学科研究上有重要的创造或革新；
4、提出具有一定科学水平的新方法和新工艺，在生产中有望获得较大的经济效益；
5、创造性地运用现有知识，解决前人未曾解决过的科学技术、工程技术或社会科学等方面的关键问题。
学位论文作为本学科博士生最主要的创造性成果,是衡量和检验创新人才质量的载体。本学科学位论文应该具备创造性、科学性和完整性：
1、创造性：学位论文的是在计算机科学与技术相关领域原有基础上的发展、完善、改进。有其严格的质的规定性，契机是社会对本学科的需要和理论的演进，本质特征是发展、完善和前进。要在通晓计算机科学与技术基础知识的基础上形成的具有实在的公认的“有益性”的研究成果。
2、科学性：以理论计算为主的论文必须有实验验证；以实验为主的论文一定要有理论分析，必须上升到一定理论层面来解释。创新是质量的提高和完善，要有充分论证，即要有“引经据典”的规范分析，也要有联系实际和历史的实证分析，二者都要有翔实的资料作为基础和支撑。
3、完整性：找出规律，揭示现象、理论分析形成一个有机完整的整体。概念、定义要清晰，推理、判断要准确，观点要明确，结构要合理，段落要分明，章节要有内在的有机联系。文字表达要完善、流畅，简洁和可读性。
2.6 成果要求
1、博士研究生科研成果必须与其学位论文研究内容紧密相关，符合学科内涵，且产生于在学期间。
2、科研成果必须以昆明理工大学为第一署名单位。
3、科研成果必须是以研究生本人为第一作者，或导师为第一作者、本人为第二作者所取得的成果。
4、科研成果累计达到5分：
A档成果，每项计4分：（1）CCF推荐A类国际期刊论文；（2）CCF推荐A类国际会议长文；（3）CCF推荐B类国际会议的最佳论文／最佳学生论文。
B档成果，每项计3分：（1）CCF推荐B类国际期刊论文；（2）CCF推荐B类国际会议长文；（3）信息学科领域中科院分区一区期刊论文；（4）CCF推荐C类国际会议的最佳论文／最佳学生论文。
C档成果，每项计2分：（1）CCF推荐C类国际期刊论文；（2）中科院分区二区期刊中计算机小类论文或进入计算机ESI目录的论文；（3）CCF推荐T1类期刊论文。
D档成果，每项计1分（限2项）：（1）信息学科领域SCI期刊论文；（2）CCF推荐C类国际会议长文；（3）正式授权发明专利（多个授权专利仅计1项）；（4）国家级科技类奖励排名前5，省部级科技类奖励排名前3；（5）主持省部级及以上科技项目；（6）在国家级出版社出版科技专著；（7）具有创新性的应用解决方案、科学数据、科技报告、软件系统，取得显著社会及经济效益并经过成果鉴定（多个成果仅限1项）；（8）参加互联网+、挑战杯国家级竞赛，排名第一获国家级二等奖及以上奖励。
2.7 学位授予
博士研究生在学期间学术成果满足《昆明理工大关于申请博士、硕士学位科研成果的规定》及《计算机科学与技术学位点博士研究生申请博士学位科研成果条件》，学位论文按照学校有关规定完成评阅、答辩后，将答辩材料按规定要求整理送交分委员会，分委员会根据答辩委员会决议，做出建议授予博士学位的决议后，将申请人名单及申请学位相关材料报送校学位办公室，校学位委员会根据《昆明理工大学学位授予工作细则》的相关规定授予学位。
学位授予的类别为工学博士学位。
有下列情况之一者，不授予博士学位：
1、在校期间受过“记过”以上处分者或受到“记过”处分而没有撤销者；
2、论文水平达不到博士学位论文要求；
3、在论文工作中有舞弊行为或剽窃他人科研成果者。
第三部分 硕士学位授予标准
2.1 培养目标
本学科定位为：立足云南，面向南亚、东南亚，围绕国家战略和云南省数字化建设需求，聚焦计算机基础理论及其应用研究，具有支撑国家和云南地方经济建设能力的国内一流学科。
培养目标：掌握坚实的计算机科学与技术的基础理论和系统的专门知识，了解学科的发展现状、趋势及研究前沿，较熟练地掌握一门外国语；具有严谨求实的科学态度和作风，能够运用计算机科学与技术学科的方法、技术与工具从事该领域的基础研究、应用基础研究、应用研究关键技术创新及系统的设计、开发与管理工作，具有从事本学科和相关学科领域的科学研究或独立担负专门技术工作的能力高级人才。具体目标如下：
1、具有良好的思想道德素养，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为我国经济建设和社会发展服务；
2、培养系统掌握计算机学科的知识结构、核心概念和专业技术，有较强的科学思维能力和计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力，具有独立从事科学研究和解决实际技术问题的能力，能够胜任计算机系统的开发、设计与维护，胜任计算机或相邻专业方向的科研、管理、教学等工作；
3、具有科学严谨和求真务实的科学态度和学风，具有一定的创新意识、创新能力和工程实践能力；
4、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息，掌握学科前沿发展趋势；
5、熟练掌握一门外语，能够熟读本专业外文书刊，具有一定的外语写作和交流能力。
2.2 获本学科硕士学位应掌握的基本知识及结构
计算机科学与技术学科硕士生应掌握坚实的理论计算机科学、计算机系统结构、计算机软件、计算机网络与安全、人工智能、计算机应用技术等方面的基础理论，并在上述至少个方面掌握系统的专门知识，了解学科的发展现状、趋势及研究前沿，较熟练地掌握一门外国语；具有严谨求实的科学态度和作风，能够运用计算机科学与技术学科的方法、技术与工具从事该领域的基础研究、应用基础研究、应用研究、关键技术创新或系统的设计、开发与管理工作，具有从事本学科和相关学科领域的科学研究或独立担负专门技术工作的能力。
2.3 获本专业硕士学位应具备的基本素质
2.3.1 学术素养
在掌握计算机和相关学科基础知识的基础上，具备灵活运用知识的能力；具有创新意识和一定的创新能力；具备优良良好的科学素养，诚实守信，严格遵守科学技术研究学术规范；具有科学严谨和求真务实的创新精神和工作作风；具有基本的知识产权意识。
具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合；具有积极乐观的生活态度和价值观，善于处理人与人、人与社会及人与自然的关系，能够正确对待成功与失败。
2.3.2 学术道德
具有实事求是的严谨学风，遵守科学研究的道德规范，遵守国家法律、法规和保密制度；热爱祖国，遵纪守法。具有社会责任感和历史使命感，维护国家和人民的根本利益。恪守学术道德与规范，严禁以任何方式漠视、淡化、曲解乃至剽窃他人成果，杜绝篡改、假造、选择性使用实验和观测数据。
2.4 获本专业硕士学位应具备的基本学术能力
2.4.1 获取知识能力
本学科硕士学位的获得者应具有本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，应基本熟悉本学科某一特定领域的科研文献，基本了解其前沿动态和主要进展，并有能力获得从事该领域研究所需要的背景知识。应了解所从事领域内相关学者的研究成果，并基本了解取得该成果的科学理论和研究方法。有能力获取从事科学研究所需的部分原始论文及综述性文章。具备独立检索和查阅科学文献、专利和其他资料的能力，掌握获取知识的方法和途径，并善于归纳和总结。
2.4.2 科学研究能力
本学科硕士学位获得者应可以在设计与科研院所、高等院校和使用部门从事本专业或相邻专业的科研、教学、工程技术和管理工作。这要求硕士学位获得者在有效获取相关专业知识的基础上，能够对所获得的文献进行科学总结，从中提取出有用和正确的信息，并能够利用获取的知识解决实际的工程问题。
2.4.3 实践能力
本学科有着鲜明工程应用背景，硕士学位获得者应具备良好的动手能力，能熟练地掌握计算机和实验测试技术，并能独立完成计算机软硬件系统的设计、开发和实验测试技术，初步具有独立从事相关科学研究和工程设计的能力。此外，随着学科分工越来越细，研究对象越来越复杂，要求本学科硕士学位的获得者必须要具备良好的团队协作能力。
2.4.4 学术交流能力
学术交流是本学科硕士生发现问题、获取信息、获得思路、掌握学术前沿动态的重要途径，是本学科硕士生的基本能力之一。
硕士学位获得者应具有良好的写作能力和表达能力，能够运用母语和英语等至少一门外国语以书面和口头方式较为清楚地学术思想和展示学术成果；能够对自己的研究结果及其解释进行陈述和答辩，有能力参与对实验技术和科学问题的讨论。
2.4.5 其他能力
具备将理论和实践相结合的能力，能够运用所学的知识分析计算机及相关领域工程技术问题。应熟悉常用的办公软件和相应的专业软件；应具备一定的组织能力、管理能力、协调能力；应具备较好的交流能力，特别是能够与同行进行通畅交流并获取所需要的信息。
2.5 学位论文基本要求
2.5.1 选题与文献综述要求
硕士研究生学位论文应是一篇系统而完整的学术论文。学位论文选题应直接来源于生产实践或者有明确的生产背景和应用价值。文献综述应全面、准确、客观。论文的基本论点、结论和建议，应有一定的学术价值或对国民经济建设具有一定的理论和实践意义。论文内容应体现出作者具有坚实的基础理论和系统的专门知识，应有新见解、先进性和一定的技术难度，能表现出作者具备综合运用所学的基础理论和专业知识、技能解决实际问题的能力，应反映出科学的研究方法和较熟练的技能，应具有一定的科研或技术成果。
本学科硕士研究生的科学研究和学位论文，可以是基础研究、应用基础研究，也可以是工程应用研究，鼓励对学科前沿和学科交叉渗透领域的研究。本学科的硕士研究生应尽可能参与指导教师和所在单位承担的国家重要科研课题，为加速国民经济建设做贡献。
2.5.2 规范性要求
学位论文应撰写从事科研工作取得的成果和见解，并以此作为申请硕士学位时评审用的学术论文。
硕士学位论文应表明作者掌握了较坚实的学科基础理论和专门知识，对所研究的课题有新的见解，并具有独立或合作承担科学研究及技术开发的能力。
学位论文应符合《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学术论文和学术论文的编写格式》（GB7713-87）和《昆明理工大学研究生学位论文撰写规范》的规定。
学位论文的基本要求包括：立论正确、数据可靠、推理严谨、论述准确透彻、结构合理、图文规范、计量单位符合国家标准。对涉及作者创新性工作和研究成果的内容应重点论述。文中引用他人成果时必须注明文献资料来源。
学位论文的基本内容包括：（1）论文题目；（2）目录；（3）中外文摘要；（4）文献综述、选题依据及意义；（5）研究方法及实验过程；（6）研究结果；（7）结果分析；（8）结论；（9）必要的附录；（10）参考文献等。
对于合作完成的课题，论文的内容应侧重本人所承担的研究内容。论文中有关与指导教师或他人共同研究、试验的部分，以及引用他人的研究成果应明确说明。
学位论文涉及国家机密或因知识产权保护需要保密的，应当保密。凡需要保密的学位论文，需经校保密委员会审定，办理有关手续。
2.5.3 质量要求
学位论文质量考核内容包括选题、文献综述、基础理论与专业知识、科研成果与创新能力以及写作能力和学风五项。
学位论文的质量应达到：
1、选题具有实际意义和新颖性；
2、了解和掌握所研究领域国内外的权威文献及进展情况；
3、在理论分析、测试技术、数据处理、仪器设备和工艺技术等某一方面具有新的见解或改进；
4、达到培养方案所要求的理论知识和实验技能，或分析和解决实际问题的能力；
5、文字表述通顺、逻辑性强、公式、计量单位、引文等符合规范；具有严谨的学风和工作态度。
学术成果需达到信息工程与自动化学院当年对本学位点的毕业成果要求（见2.6学术成果要求）。
2.5.4 创新性要求
根据硕士学位培养目标要求，学术学位硕士研究生应当注重学术创新能力评价，专业学位硕士研究生注重职业胜任能力评价。
硕士研究生在学期间应注重评价其新发现、新观点、新原理、新机制等标志性成果的质量、贡献和影响。
硕士研究生在学期间撰写、发表学术论文是研究生培养的重要环节之一。鼓励博士研究生发表高质量论文，包括发表在具有国际影响力的国内学术期刊、业界公认的国际顶级或重要学术期刊的论文，以及在国内外顶级学术会议上进行报告的论文。
2.6 成果要求
1、硕士研究生科研成果必须与其学位论文研究内容紧密相关，符合学科内涵，且产生于在学期间。
2、科研成果必须以昆明理工大学为第一署名单位。
3、科研成果必须是以研究生本人为第一作者，或导师为第一作者、本人为第二作者所取得的成果。
4、在学期间，研究成果符合下列条件之一
（1）在计算机科学与技术科领域有影响力的期刊或国际学术会议上发表论文1篇。
（2）在计算机科学与技术领域有一定影响力的期刊或国际学术会议上发表论文1篇。
（3）在计算机科学与技术领域其他期刊上发表论文1篇及其他代表性成果1项。
其他研究成果仅限以下：
（1）在计算机科学与技术领域其他期刊发表论文；
（2）在计算机科学与技术领域有一定影响力的会议发表论文；
（3）受理发明专利并进入实质性审核阶段1项或者授权实用新型专利1项，多个专利仅限1项；
（4）国家级科技类奖励排名前8，省部级科技类奖励排名前5；
（5）主持地厅级及以上科技项目；
（6）作为骨干参与导师及导师团队横向科技项目，取得与项目相关、具有创新性的应用解决方案、科学数据、科技报告、软件系统，具有良好社会及经济效益（多个成果仅限1项）。
2.7 学位授予
学位论文按照学校有关规定完成评阅、答辩后，将答辩材料按规定要求整理送交分委员会，分委员会根据答辩委员会决议，作出建议授予硕士学位的决议后，将申请人名单及申请学位相关材料报送校学位办公室，校学位委员会根据《昆明理工大学学位授予工作细则》的相关规定授予学位。
本学科围绕计算机系统结构、计算机应用技术、计算机软件、人工智能4个二级学科方向授予工学硕士学位。
信息工程与自动化学院分学位委员会
